——塔里木大學開展“三進兩聯一交友”活動促進民族團結記事

兵團日報2018年11月5日 第05版

塔里木大學植物科學學院各族師生在“三聯兩進一交友”主題運動會中參加拔河比賽。

塔里木大學生命科學學院教師（右一）在教室里和學生一起學習。

●兵團日報記者 姜小薇

“自‘三進兩聯一交友’活動開展以來，全校各族師生之間的交往交流交融進一步加強，大家相互尊重、相互包容、相互了解、相互欣賞、相互學習、相互幫助……”10月31日，塔里木大學黨委書記趙光輝說。

近年，塔里木大學把“三進兩聯一交友”（指進班級、進宿舍、進食堂；聯系學生、聯系家長；與學生交朋友）活動作為一項重大政治任務、一項打基礎利長遠的工程扎實推動，不斷開創高校思想政治和民族團結工作新局面。如今，隨著“三進兩聯一交友”活動的推進，塔里木大學各族師生團結友愛、和睦相處、互幫互助、共同發展，形成了人人講民族團結、人人維護民族團結、人人爭做民族團結模范的良好氛圍。

一.多形式交往互動

“希望你們牢記‘艱苦奮斗、自強不息、扎根邊疆、甘于奉獻’的胡楊精神，把所學知識運用到支教工作中，在實踐中全面提高自身素質，樹立責任意識和奉獻意識。”3月10日，塔里木大學人文學院舉行了赴南疆支教志愿者歡送會，歡送該學院的114名學生到三師各團場學校實習支教。當日，得知自己在“三進兩聯一交友”活動中聯系的學生們將前往團場實習支教，塔里木大學副校長張愛萍一大早就趕到學校東區12號宿舍樓前，為他們加油鼓勁。

開展“三進兩聯一交友”活動，是創新民族團結教育、促進各族師生交往交流交融的有力抓手，要堅定不移地把活動在學校全面推開。這早已成為塔里木大學黨委一班人的共識。為此，塔里木大學先后出臺了《塔里木大學“三進兩聯一交友”活動實施方案》《關于進一步推進“三進兩聯一交友”工作安排》等文件，要求全校師生認真學習、積極落實“三進兩聯一交友”活動內容，將該活動的開展與民族團結工作結合起來，做到了全員覆蓋、人人參與。

為了更好地推進“三進兩聯一交友”活動，塔里木大學黨委建立了“一個必須、兩個掌握、三個完成、四個充分”工作機制，即規定動作必須按照要求全部做到，不打折扣；干部教師要對結對學生及其家庭情況全部掌握；干部教師要主動完成為學生寫一次評語、為學生做一件暖心事、為學生家庭送一次溫暖3件事；參與活動的各族師生要做到思想交流、學習交流、家庭交流、感情交流足夠充分。

在開展“三進兩聯一交友”活動的過程中，塔里木大學各族師生多層次、多方位、多形式交往互動，感情進一步融洽，民族團結的氛圍日益濃厚。

二.情誼深駐心間

“在我心里，各族學生都是我的孩子。能認識他們、陪伴他們成長，真是太好了……”在今年年初塔里木大學人文學院舉辦的“民族團結一家親”和“三進兩聯一交友”活動典型事跡報告會上，該學院教師左文斌的一番話贏得大家的陣陣掌聲。

多年來，該校人文學院教師堅持做好家訪聯誼工作，利用寒暑假到38名學生家中走訪，行程達7000余公里，用實際行動繪制出一幅民族團結的動人畫卷。

6月14日下午，塔里木大學機械電氣化工程學院電氣工程系綜合樓會議室內熱鬧非凡，全系教師與結親對象和交友對象齊聚一堂，舉辦了一場主題為“建功新時代 三進兩聯一交友 民族團結一家親”的詩歌朗誦會。大家紛紛用詩歌表達自己的情感，感恩黨、感恩祖國。

如今，在塔里木大學經常能看到這樣的場景。舉辦報告會、詩歌朗誦會，只是塔里木大學開展“三進兩聯一交友”活動，增進各族師生彼此了解和感情的方式之一。

開展學習宣傳貫徹黨的十九大精神主題班會和團日活動，強化各族師生的使命擔當意識，激勵他們為兵團履行“三大功能”、發揮“四大作用”、推動新疆社會穩定和長治久安作出新的貢獻；不斷加強愛國主義教育和民族團結教育，通過組織各族師生觀看愛國主義教育影片、舉辦民族團結交流座談會等形式，進一步鑄牢中華民族共同體意識；摸清學生家庭經濟情況，切實落實獎學金、助學金、助學貸款和勤工儉學、生活補助等資助政策，關心關愛各族困難學生，讓他們共享教育發展成果……近年，塔里木大學不斷深化拓展“三進兩聯一交友”活動各環節的活動載體和實踐內涵，推動該活動往實里走、往深里走、往心里走，扎扎實實落地見效。

三.熱心交心愛心

據塔里木大學黨委副書記、校長張傳輝介紹，僅今年上半年，塔里木大學就有1000余名干部教師積極參與“三進兩聯一交友”活動，通過開展形式多樣、內容豐富的各類活動聯系各族學生1萬余人次。

塔里木大學教師進教室了解班級學生構成、生源分布等基本情況，及時發現解決學生遇到的問題和困難；進宿舍與學生交流感情，了解掌握學生思想、學習、生活狀態，引導各族學生和睦相處、和諧生活；進食堂與學生坐在一起、吃在一起、交流在一起，全面了解他們對學校服務管理的意見與建議，并及時落實反饋。各族師生之間的關系更近了、感情更深了、信任感更強了，彼此真正走進了對方的心坎里。

塔里木大學教師本著“了解學生要細心、思想教育要耐心、心理疏導要貼心、成才引導要熱心、平時相處要交心、幫困解難要有愛心”的原則，主動走到學生中間，與學生打成一片，關心他們的思想狀況、生活狀況和心理健康情況，做好對學生的成長成才引導工作和心理疏導工作，讓學生感受到溫暖。同時，通過建立家長、教師、學生“三位一體”聯動管理機制和聯動互補的管理模式，不斷完善家訪、互訪等制度。塔里木大學教師積極與家長聯系，虛心聽取他們的意見與建議，密切家校關系。

自“三進兩聯一交友”活動開展以來，塔里木大學在結好對子、搞好活動、做好家訪、幫辦實事、談心交心等工作上持續發力，引導各族師生堅定理想信念，牢固樹立“三個離不開”思想，增強“五個認同”。“三進兩聯一交友”活動不僅成為創新民族團結教育、促進各族師生交往交流交融的有力抓手，更讓各族師生走“進”彼此的心坎、“聯”出溫暖、“交”到真情。

（本文圖片均為資料圖片，由塔里木大學提供）

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