教師節前夕，新疆維吾爾自治區在烏魯木齊召開慶祝第四十個教師節座談會。座談會上，來自不同方面的教師和教育工作者代表真情發言，深深感染、感動著在場的每一個人。

發言的教師和教育工作者代表，既有自治區的也有兵團的，既有高校的也有中小學及幼兒園的，既有西部支教群體代表也有留任援疆教師楷模，還有銀齡教師、特殊教育教師……12位教師和教育工作者代表盡管耕耘在不同教育領域，但立德樹人的初心是赤誠而熱烈的，扎根奉獻的追求是純粹而深沉的。

下面，讓我們逐個看看他們都說了啥。

中國工程院院士，新疆大學教授吾守爾·斯拉木：“新疆大學將迎來百年校慶，一百年來，學校傳承紅色基因，為國家培養了大量扎根邊疆、奉獻邊疆、建功邊疆的人才。當前，自治區推進高質量發展，急需戰略性人才，希望培育院士、長江學者等國家級人才?！?/p>

新疆農業職業技術大學馬克思主義學院黨總支書記、院長、教授王學利：“面對強國建設，服務中華民族偉大復興，培養大國工匠的戰略目標，面對職業本科的人才培養目標、新的生源特點，我們將不斷提高思政課的針對性和吸引力，為培養合格的社會主義建設者和接班人而努力工作?！?/p>

塔里木大學黨委書記張愛萍：“塔里木大學扎根南疆大地辦大學，60多年來初心不改，緊扣鑄牢中華民族共同體意識主線，用胡楊精神育人，為興疆固邊服務，培養了一批批扎根邊疆、獻身邊疆的時代新人。我們將深化教育綜合改革，精準聚焦南疆高質量發展，在中國式現代化新疆實踐中作出塔大新的更大貢獻。”

中國石油大學（北京）克拉瑪依校區教師能源：“新疆是一片干事創業的熱土，是一個值得一輩子奮斗的地方。我決心把一生獻給新疆的教育事業。我相信在全體教師的共同努力下，新疆一定能夠成為絲綢之路經濟帶沿線的教育高地，讓我們共同書寫新時代教育強國的新疆篇章?！?/p>

烏魯木齊八一中學黨委書記何慶：“八一中學是1947年由王震將軍親自創辦的學校，具有光榮的紅色基因和光輝的發展歷史。八一中學將牢記初心使命，賡續紅色基因，秉承‘艱苦奮斗、包容大氣’文化精神，守正創新、主動作為，為扎實推動基礎教育高質量發展、加快建設教育強區貢獻學校之力?！?/p>

巴音郭楞蒙古自治州且末縣第一中學副校長王偉江：“只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生。從保定到且末，24年過去了，我們依然記得全縣人民用‘黃土墊道、凈水潑街’的最高禮遇熱情迎接我們時的情景，我們將時刻牢記習近平總書記的殷殷囑托，恪守奉獻西部的莊嚴承諾，把全部身心投入到且末的教育事業中?！?/p>

兵團第十二師第二中學教師房麗：“如果說第一次援兵團支教是為了心中的那份教育情懷，那么第二次援兵團支教是我對這片土地的熱愛。二次援兵團結束后，我毅然選擇留在兵團、扎根兵團。我將用智慧和汗水肩負起‘為黨育人、為國育才’的光榮使命，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。”

博爾塔拉蒙古自治州阿拉山口市教育局教研室教研員馮聲科：“退而不休再啟航，銀齡響亮在邊疆。幾年來，阿拉山口市的教育發生了翻天覆地的變化。作為一名銀齡教師，我內心充滿成就感和幸福感。我們能做的還可以更多，我將以教育家精神為引領，積極建言獻策，用自己的畢生所學為新疆的教育發展奉獻綿薄之力?！?/p>

伊犁哈薩克自治州奎屯市特殊教育學校教師崔寧：“我將以推進特殊教育普及普惠發展為己任，用扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法做好特殊教育，用心澆灌每一個孩子的心田，為孩子們人生出彩插上騰飛的翅膀，引導他們做自食其力、對社會有用的人，給孩子們以幸福美好的未來！”

喀什地區塔什庫爾干塔吉克自治縣中心幼兒園園長米日古麗·艾克米汗：“教育是用靈魂喚醒靈魂、心靈潤澤心靈的漫長征程。默默耕耘播撒下去，愛的種子終會萌芽，綻放出最美的花朵。作為一名南疆幼兒教師，我將立足崗位職責，讓各族小朋友開心生活在一起、學習在一起、成長在一起，辦好讓黨放心、群眾滿意的優質幼兒園?！?/p>

兵團教育局黨組書記、局長張永安：“以慶祝第40個教師節為新起點，大力弘揚教育家精神，進一步落實尊師強師惠師舉措，團結凝聚廣大教師以更加奮發有為的精神狀態投身兵團教育實踐，為建設美麗新疆、實現新疆工作總目標作出兵團教育更大貢獻。”

自治區教育廳黨組書記李國良：“聚焦教育強區建設目標任務，以教育家精神引領高素質教師隊伍建設，堅持把深化改革作為教師隊伍建設的創新要求，堅持把教書育人能力作為教師隊伍建設的關鍵要求，加強教師權益保障，弘揚尊師重教優良傳統，著力打造師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍?！?/p>

如春蠶、如蠟炬、如園丁，天山南北，有多少老師深耕課堂、傳播黨的創新理論！有多少老師扎根一線、呵護“幼苗”成長！有多少老師矢志攻關、鮐背之年開創研究先河！高山不曾攔住他們的腳步，云朵傾聽他們的志向，他們是啟迪心智、傳承文明的“大先生”！

強國必須強教，強教必須強師。全社會行動起來，弘揚尊師重教風尚，提高教師政治地位、社會地位、職業地位，支持和吸引優秀人才熱心從教、精心從教、長期從教、終身從教——這是事關新疆長治久安的根本性、基礎性、長遠性工作，也是希望所在、未來所在。（文/許慶光，圖/崔志堅）

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