統(tǒng)稿：宣傳部 來源：醫(yī)學(xué)院
李丹丹，女，漢族，1988年8月出生，中共黨員，碩士研究生學(xué)歷，新疆維吾爾自治區(qū)第十次黨代會代表，現(xiàn)任塔里木大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生辦公室副主任。曾獲第十二屆全國輔導(dǎo)員年度人物、全國優(yōu)秀共青團干部、兵團暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進個人；在輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽中曾獲兵團二等獎、自治區(qū)優(yōu)秀獎，校級一等獎、二等獎；榮獲塔里木大學(xué)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、向上向善好青年、胡楊青年等榮譽稱號26項。2022年獲得第十屆“兵團青年五四獎?wù)隆薄?/p>
傳承胡楊精神，堅定理想信念
“多年之后，當(dāng)我在南疆所遇之棟梁多是胡楊學(xué)子，所見之繁榮皆是學(xué)子之作，我將無悔輔導(dǎo)員這個閃亮的名字。”這是一位駐守在南疆、獻身教育的輔導(dǎo)員的畢生信仰。她十年如一日地堅守在高校思想政治教育一線，不忘為黨育人、為國育才的初心，牢記立德樹人、培根鑄魂的使命，堅持用胡楊精神育人，為興疆固邊服務(wù)。
作為高校輔導(dǎo)員、自治區(qū)第十次黨代會代表、兵團青年講師團成員，她通過第一課堂和第二課堂相結(jié)合、線上線下相結(jié)合的方式，創(chuàng)新理論宣講，聚焦時政熱點，筑牢信仰之基。通過“主題教育月設(shè)計+團日活動凝心+實踐活動聚力”的模式，開展“青春心向黨，建功新時代”、“奮斗百年路，黨史我來述”等主題活動上百場，受眾群體兩萬余人次。她用掌上微黨課引領(lǐng)黨史學(xué)習(xí)新風(fēng)尚，錄制“胡楊精神”、“星星之火可以燎原”等微課，被學(xué)習(xí)強國收錄，受到眾多媒體轉(zhuǎn)發(fā)。作為黨代表，她積極發(fā)聲，傳遞黨的聲音，宣講黨代會精神，受到兵團日報報道。她的事跡也在新疆兵團衛(wèi)視、兵團日報、阿拉爾發(fā)布、塔里木大學(xué)校園網(wǎng)等媒體宣傳報道。
她經(jīng)常深入青年群體中，同青年零距離接觸、面對面的交流，了解他們的思想動態(tài)、價值取向、行為方式等，傾聽他們對社會熱點、黨政理論的意見和建議，面面俱到地把思想教育做實、做細、做精，為學(xué)生點亮了理想的燈、照亮了前行的路，她也成了學(xué)生心中“親愛的丹姐”。
投身南疆實踐，助力教育脫貧
她總結(jié)出“一一五五”社會實踐育人模式，推動三下鄉(xiāng)“8大工程”品牌化建設(shè)，組織學(xué)院近百支團隊，深入南疆基層開展精準(zhǔn)脫貧志愿服務(wù)。帶領(lǐng)學(xué)生在支農(nóng)支教中助力精準(zhǔn)脫貧，在尋訪老軍墾中傳承紅色基因，在結(jié)親交友中維護民族團結(jié)，在隨訪校友中篤定人生理想。她開展胡楊校友助學(xué)工作，通過“物質(zhì)幫扶+公益、思想關(guān)懷+助學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)+成才”的模式，以校友扎根邊疆、艱苦奮斗的現(xiàn)實景象作為生動教材，通過隨訪校友，體驗基層崗位，許多同學(xué)都立志要留在南疆，要在穩(wěn)疆興疆中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開辟發(fā)展新天地。他們用腳步丈量南疆大地，受到了各地政府、干部、群眾的歡迎和好評，在社會上引起了強烈反響，收到了良好的社會效益、人才效益。近年，原所在學(xué)院獲批立項國家重點團隊4支、兵團重點團隊5支、校級重點團隊13支，獲評兵團優(yōu)秀團隊1支，學(xué)院團委獲得兵團優(yōu)秀組織單位，也因此榮獲兵團先進個人。
學(xué)史力行促就業(yè)，醫(yī)者仁心獻南疆
學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，此次黨史學(xué)習(xí)愈加激發(fā)了她的工作熱情和奮進力量。2020年10月，她主動申請去往石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院（塔里木大學(xué)）分院，她深知在塔里木大學(xué)辦醫(yī)學(xué)院，是實現(xiàn)南疆醫(yī)學(xué)教育零的突破，是翻開南疆歷史事業(yè)新的一頁，也是塔里木大學(xué)落實習(xí)近平總書記對學(xué)校重要批示精神的決心，她深感使命愈加艱巨，責(zé)任愈加重大。兩校共管、學(xué)生分散、人員配備不齊、制度不夠健全等原因?qū)е聦W(xué)院學(xué)生工作困難重重。面臨新的工作環(huán)境和新的挑戰(zhàn)，她迎難而上，從兩個校區(qū)到跨越南北疆38個實習(xí)醫(yī)院，通過逐一走訪慰問，她逐漸與同學(xué)們相識相知。
2021年6月，學(xué)院迎來首批畢業(yè)生，他們均來自疆外省份，教育引導(dǎo)他們留在新疆工作是兵團賦予的使命。她犧牲寒假休息時間，去往南疆四地州醫(yī)院進行就業(yè)市場調(diào)查和就業(yè)推介，同時去往各個實習(xí)點，通過一對一的談心談話摸清就業(yè)意向，在此基礎(chǔ)上組織線上雙選會15場，開展就業(yè)指導(dǎo)專題講座5場，邀請杰出青年醫(yī)生談留疆工作感受，激發(fā)畢業(yè)生救死扶傷、醫(yī)者仁心的使命擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)他們樹立崇高職業(yè)理想。在她的不懈努力下，醫(yī)學(xué)院21屆首批畢業(yè)生就業(yè)率達到93.3%，留疆率100%，內(nèi)地生源留疆率100%，同學(xué)們都立志要為南疆醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)貢獻青春力量。
獻身網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)“疫”，引航云端思政
疫情阻擊戰(zhàn)中，她逆行返校，投身戰(zhàn)疫，全力開展數(shù)據(jù)摸排、學(xué)生勸返、心理疏導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)宣傳、思想教育等工作。在防疫工作最嚴(yán)峻的時刻，她白天要入戶走訪，深入教職工家中做好測體溫、填數(shù)據(jù)表、思想開導(dǎo)工作，晚上還要加班到凌晨核查學(xué)生所在地、身心狀況等信息報送工作。面對疫情誘發(fā)的心理危機，她主動承擔(dān)起學(xué)院師生的心理疏導(dǎo)工作，一邊利用電話、網(wǎng)絡(luò)開展談心談話、團體輔導(dǎo)，一邊親自入戶，將心理援助落到實處。
她結(jié)合融媒體時代特點，立足青年學(xué)生關(guān)注點，打響化危為機的網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)“疫”，把黨領(lǐng)導(dǎo)人民抗擊疫情的偉大實踐作為鮮活教材，通過網(wǎng)絡(luò)推文、網(wǎng)絡(luò)團輔、戰(zhàn)“疫”云直播等活動，開啟云端思政新模式，累計開展直播10余場，觀看人次6萬余人次，點贊數(shù)上百萬，深受廣大學(xué)生歡迎。占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)主陣地，傳播主流價值，講好中國故事，厚植家國情懷，教育引導(dǎo)學(xué)生眾志成城齊抗“疫”，胡楊學(xué)子勇爭先。
練就過硬本領(lǐng)，服務(wù)青年成才
她堅信身正為師，德高為范，要做好學(xué)生的引路人，首先要提升自身素養(yǎng)，練就過硬，努力成為“四有”教師，成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，才能更好的擔(dān)負起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的職責(zé)使命。工作中，她努力提升自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，認真執(zhí)行黨的指示和團的決議，積極探索創(chuàng)新工作方式，堅持圍繞黨政中心任務(wù)和青年需求開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的青年工作。
她開展理論研究，主持參與科研項目9項，發(fā)表論文7篇，編寫著作4部，創(chuàng)建“小胡楊”輔導(dǎo)員工作室。工作室針對新形勢下大學(xué)生思想政治教育面臨的熱點和難點問題開展工作研討、讀書沙龍、課程研發(fā)等，以求不斷探索大學(xué)生思想政治教育工作的新途徑、新方法，努力打造學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型學(xué)生工作隊伍，不斷提升服務(wù)學(xué)生的能力與水平。工作室于2021年獲批立項為兵團首批名輔導(dǎo)員工作室。截至目前開展“輔導(dǎo)員的角色定位與工作效率提升”、“提升學(xué)生活動質(zhì)量與育人效果的方法與路經(jīng)”等主題研討40余場，讀書分享18場，輔導(dǎo)員減壓沙龍5場。
生在“離北京最遠、離沙漠最近”的塔里木大學(xué)，她始終以習(xí)近平總書記對青年的寄語為思想航標(biāo)，堅信在祖國最需要的地方定能發(fā)揮自己的所長，為興疆固邊服務(wù)，實現(xiàn)自己的人生價值！（通訊員/李丹丹）
