食品科學與工程系教師劉華英說，作為一名班主任，應將建立一個凝聚力強、班風良好、學習氛圍濃厚、文體生活豐富的班集體作為自己的工作目標；在教學工作中，應以愛國情懷、民族精神、崇高信念、集體觀念激勵培養學生，使學生成為具有愛國主義精神及社會責任感的新時代優秀大學生。

食品質量與安全系教師陸健康說，作為一名南疆高校的教師，要堅定理想信念，不斷提升政治覺悟和道德修養；在工作中，應將立德樹人作為實踐規范，潛心教學科研，努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師，為培養符合新時代要求的胡楊青年貢獻力量。

食品科學與工程系教師張娜說，作為高校教師，應加強自身政治理論學習，自覺踐行胡楊精神，將課程思政與專業課程、科學研究相結合，不斷提高教書育人成效，為把學生培養成為扎根邊疆、獻身邊疆的新時代戍邊人而奮斗終身。

食品科學與工程實驗員牛希躍說，作為一名高校實驗教師，應牢記初心使命，把立德樹人落實到實際行動中和工作成效上，堅持以學生為本，努力提高學生的基礎理論知識和實驗技能，努力提高學生的實踐能力和創新能力。

食品質量與安全系教師王萍說，作為一名食品質量與安全系的教師，要不負重托、勇擔使命，扎扎實實做教育，認認真真搞科研，用實際行動以身作則，堅持開展“產學研”合作，主動服務南疆的重大戰略需求，為培養扎根南疆，具有責任心和使命感的專業食品質檢隊伍貢獻力量。

通訊員：陸健康 文：陸健康