來源：宣傳部
發(fā)展出題目，改革做文章。塔里木大學(xué)黨委書記張愛萍說，黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議。全會(huì)通過的《決定》，是指導(dǎo)新征程上進(jìn)一步全面深化改革的綱領(lǐng)性文件，是在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的又一次總動(dòng)員、總部署，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的歷史主動(dòng)，以進(jìn)一步全面深化改革開辟中國式現(xiàn)代化廣闊前景的堅(jiān)強(qiáng)決心，向國內(nèi)國際釋放了我們黨堅(jiān)定不移高舉改革開放旗幟的強(qiáng)烈信號(hào)。
從教育大國到教育強(qiáng)國是一個(gè)系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系需要統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革。作為地處南疆的兵團(tuán)高校，我們要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的二十屆三中全會(huì)精神上來，凝聚力量、狠抓落實(shí)，結(jié)合學(xué)校第三次黨代會(huì)部署，不斷開創(chuàng)進(jìn)一步全面深化改革新局面。完整準(zhǔn)確全面貫徹新時(shí)代黨的治疆方略和黨的教育方針，強(qiáng)化為黨育人、為國育才的導(dǎo)向，堅(jiān)持用胡楊精神育人、為興疆固邊服務(wù)，自覺履行教育強(qiáng)國建設(shè)的使命擔(dān)當(dāng)，以一往無前的奮斗姿態(tài)推進(jìn)教育、科技、人才‘三位一體’協(xié)同融合發(fā)展。勇于擔(dān)當(dāng)、勇往直前、勇敢先行，一步一個(gè)腳印地深化教育綜合改革，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，在深化改革創(chuàng)新中進(jìn)一步激發(fā)教育發(fā)展動(dòng)力活力。全面提高學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，不斷提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量和科技創(chuàng)新策源能力，加快建設(shè)兵團(tuán)特點(diǎn)南疆特色一流大學(xué)，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化新疆實(shí)踐、兵團(tuán)實(shí)踐作出新的更大貢獻(xiàn)。
改革揚(yáng)帆風(fēng)正勁，擊鼓催征再出發(fā)。塔里木大學(xué)黨委副書記、校長閆祥林說，圍繞黨的中心任務(wù)謀劃和部署改革，是黨領(lǐng)導(dǎo)改革開放的成功經(jīng)驗(yàn)。黨的二十屆三中全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》，緊緊圍繞推進(jìn)中國式現(xiàn)代化這個(gè)主題擘畫進(jìn)一步全面深化改革戰(zhàn)略舉措，彰顯了以習(xí)近平同志為核心的黨中央將改革進(jìn)行到底的強(qiáng)烈使命擔(dān)當(dāng)，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央以進(jìn)一步全面深化改革開辟中國式現(xiàn)代化廣闊前景的堅(jiān)強(qiáng)決心，《決定》是指導(dǎo)新征程上進(jìn)一步全面深化改革的綱領(lǐng)性文件。
全會(huì)把創(chuàng)新擺在突出位置，鮮明提出“統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革”，這是繼黨的二十大對教育、科技、人才專章進(jìn)行部署后，又一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署。教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。新征程上，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，緊扣推進(jìn)中國式現(xiàn)代化主題，以釘釘子精神抓好改革落實(shí)，一錘接著一錘敲，一茬接著一茬干，譜寫改革開放新篇章，創(chuàng)造中國式現(xiàn)代化新輝煌。準(zhǔn)確把握改革的目標(biāo)、指向和內(nèi)涵，以釘釘子的精神，擔(dān)當(dāng)奮進(jìn)、真抓實(shí)干、攻堅(jiān)克難，精準(zhǔn)發(fā)力抓好教育綜合改革，完善現(xiàn)代大學(xué)制度，推進(jìn)內(nèi)部管理體制、人才培養(yǎng)機(jī)制、人事管理制度、學(xué)科建設(shè)與科研管理體制、社會(huì)合作機(jī)制和支撐保障等領(lǐng)域改革，不斷激發(fā)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力和活力。全面提升拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力，大力培養(yǎng)愛國愛疆、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，努力造就更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)創(chuàng)新型人才和急需緊缺人才，同時(shí)要發(fā)揮好基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破策源地作用，為加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力蓄勢賦能，為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化新疆篇章、兵團(tuán)篇章作出新的更大貢獻(xiàn)。（文/余明星 各學(xué)院通訊員）
