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習(xí)近平總書(shū)記致中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)歷史研究院成立的賀信在我校引起強(qiáng)烈反響

發(fā)表時(shí)間:2019-01-05
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【寧夏大學(xué)新聞中心訊 李明花】“歷史是一面鏡子,鑒古知今,學(xué)史明智。重視歷史、研究歷史、借鑒歷史是中華民族5000多年文明史的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)......”近日,習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于致中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)歷史研究院成立的賀信,在我校引起強(qiáng)烈反響。

西夏學(xué)研究院院長(zhǎng)杜建錄說(shuō):“賀信公開(kāi)發(fā)表之后,微信朋友圈很多人熱議這件事,可見(jiàn)廣大史學(xué)工作者、學(xué)術(shù)界對(duì)這封賀信高度重視。習(xí)近平總書(shū)記這種高屋建瓴,對(duì)學(xué)科研究的認(rèn)識(shí),為我們民族學(xué)學(xué)科的發(fā)展指明了方向。歷史研究是一切社會(huì)學(xué)科的基礎(chǔ),在歷史學(xué)的大背景下來(lái)研究民族問(wèn)題是非常有意義的。從歷史學(xué)的角度研究民族學(xué),是我們寧夏大學(xué)歷來(lái)堅(jiān)持也是我們民族學(xué)的特色。中國(guó)五千年的文明史,如果沒(méi)有多民族共同發(fā)展、共同繁榮、共同推進(jìn),就不會(huì)形成今天優(yōu)秀的文化。我們研究回族史、西夏史,都是要從歷史的角度出發(fā)才能說(shuō)清問(wèn)題。從歷史的角度來(lái)研究民族學(xué),能真正的解決民族學(xué)很多問(wèn)題。作為學(xué)科帶頭人,我還要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)內(nèi)涵,把習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神貫徹落實(shí)到學(xué)科教育中去,為民族學(xué)研究做出自己的貢獻(xiàn)”。

人文學(xué)院院長(zhǎng)胡玉冰認(rèn)為,習(xí)近平總書(shū)記的賀信是人文學(xué)科2019年開(kāi)始的一件非常重大的事情,習(xí)近平總書(shū)記對(duì)歷史研究重要性的很多闡釋?zhuān)瑥膶W(xué)科發(fā)展角度來(lái)講,是一個(gè)重大的契機(jī)。他說(shuō):“我們下周要召開(kāi)學(xué)習(xí)探討會(huì),和我們的專(zhuān)業(yè)老師共同探討,進(jìn)一步明確下一步的工作目標(biāo)。王和山副主席給學(xué)校的批示中講到,民族學(xué)研究是歷史學(xué)研究的重要組成部分,這一批示是我們開(kāi)展民族學(xué)研究的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們以往在研究民族學(xué)問(wèn)題的時(shí)候,存在著不同的偏見(jiàn)認(rèn)識(shí),導(dǎo)致學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)成員心理認(rèn)識(shí)的偏差,因此習(xí)近平總書(shū)記重要的指示精神,為我們下一步開(kāi)展民族學(xué)的學(xué)科性建設(shè)指明了方向,我們需要對(duì)過(guò)去傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)有所調(diào)整,做出實(shí)質(zhì)性的工作,全力以赴,做好我們應(yīng)該做的事情,發(fā)揮好應(yīng)該發(fā)揮的作用?!?/p>

人文學(xué)院歷史系主任王潮海談了他的三點(diǎn)體會(huì):一是習(xí)近平總書(shū)記的賀信對(duì)我們傳統(tǒng)歷史學(xué)學(xué)科的發(fā)展來(lái)講,是迎來(lái)了一個(gè)歷史性的春天,為我們傳統(tǒng)學(xué)科的研究指明了方向,我們傳統(tǒng)文化精髓部分堅(jiān)決不能丟,我們要抓住這個(gè)機(jī)遇,很好的發(fā)展傳統(tǒng)學(xué)科;二是我們要立足現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地,建設(shè)好歷史學(xué)學(xué)科。歷史學(xué)學(xué)科是和寧夏大學(xué)一起成長(zhǎng)的學(xué)科,我們應(yīng)該借助這樣有利的機(jī)會(huì),統(tǒng)籌力量,擴(kuò)大歷史研究的范圍,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)展地方特色應(yīng)該和國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的“一帶一路”的建設(shè)緊密結(jié)合在一起,提高話(huà)語(yǔ)權(quán)。比如“一帶一路”的建設(shè)中東史研究方面,西夏史研究方面,以及邊疆問(wèn)題研究方面等。三是應(yīng)該重視師資隊(duì)伍建設(shè),穩(wěn)才與引才并重,建設(shè)好歷史學(xué)學(xué)科隊(duì)伍,一切發(fā)展最終還要落實(shí)到人才隊(duì)伍的建設(shè)。

馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李斌認(rèn)為,習(xí)近平總書(shū)記的賀信反映了一個(gè)重要的思想核心,簡(jiǎn)單的概括就是四個(gè)關(guān)鍵詞:歷史、智慧、體系和方法。即:要研究歷史經(jīng)驗(yàn),把握其規(guī)律,給人們以啟示;中國(guó)智慧是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),中國(guó)的大學(xué)生要對(duì)中國(guó)智慧有基本認(rèn)知和基本認(rèn)同,真正做到道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;學(xué)科發(fā)展站位要高,要定位到新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義民族學(xué)的學(xué)科體系,把習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族問(wèn)題的論述上升為民族學(xué)理論層面的學(xué)科學(xué)術(shù)語(yǔ)言,充分學(xué)習(xí)貫徹;歷史唯物主義的方法和辯證唯物主義的方法,是整個(gè)學(xué)科體系發(fā)展的最基本的科學(xué)方法,不掌握這個(gè)方法,學(xué)科建設(shè)就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,就會(huì)走偏。

政法學(xué)院院長(zhǎng)任軍認(rèn)為,習(xí)近平總書(shū)記在賀信中指出,歷史研究是一切社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ),對(duì)歷史和歷史學(xué)的地位給予了很高的評(píng)價(jià),同時(shí)對(duì)今后如何做好歷史研究指明了方向、提出了希望。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),歷史研究要充分發(fā)揮知古鑒今、資政育人作用。在民族學(xué)研究特別是在各民族歷史研究工作中,要正本清源,把漢文化等同于中華文化,把本民族文化自外于中華文化,都是不對(duì)的,都要堅(jiān)決克服。同時(shí),在中國(guó)少數(shù)民族史中,要注意外史(社會(huì)史、國(guó)家史、政治史)和內(nèi)史(思想史、精神史、哲學(xué)史)的平衡和互補(bǔ),補(bǔ)齊內(nèi)史研究方面的短板。

政法學(xué)院教師馮杰文認(rèn)為:民族學(xué)一流學(xué)科建設(shè)需要做一些基礎(chǔ)性的工作,研究好民族學(xué),首先要明確研究方向和目標(biāo),才能在研究的時(shí)候不迷茫,真正做好資源整合工作;其次要研究好基礎(chǔ)理論,基礎(chǔ)理論研究扎實(shí),才能更好地結(jié)合地方特色,為地方發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn);最后要做好引才穩(wěn)才工作,建立好人才制度和經(jīng)費(fèi)保障制度,出臺(tái)明確的經(jīng)費(fèi)應(yīng)用政策,調(diào)動(dòng)專(zhuān)家學(xué)者的積極性,從而更好實(shí)現(xiàn)研究有人、研究有果的效果。

新時(shí)代開(kāi)啟新征程,2019年初始,習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)不僅為學(xué)校學(xué)科建設(shè)指明了方向,更為我校在學(xué)科發(fā)展融合道路上增添了一道精神保障,我校將始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,以歷史研究為基礎(chǔ),以“雙一流”建設(shè)為契機(jī),加強(qiáng)民族學(xué)學(xué)科建設(shè),為推動(dòng)中國(guó)歷史研究發(fā)展、加快中國(guó)史學(xué)研究貢獻(xiàn)寧大力量。

(責(zé)任編輯:陳建麗)

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