“注重開(kāi)門(mén)抓教育”是習(xí)近平總書(shū)記在河南考察調(diào)研時(shí)做出的重要指示。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，擴(kuò)大群眾參與、自覺(jué)接受群眾監(jiān)督和評(píng)價(jià)，“面對(duì)面”聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，寧夏大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以上率下，深入學(xué)校各單位，與師生面對(duì)面交流，摸實(shí)情、找問(wèn)題、謀對(duì)策；到科技園、企業(yè)、農(nóng)村，就學(xué)校如何更好地適應(yīng)社會(huì)需求、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展尋根問(wèn)策。

“銀川中關(guān)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技園將成為引領(lǐng)銀川都市圈乃至寧夏創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的‘策源地’、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的‘聚集地’和‘一帶一路’新的增長(zhǎng)極，這將為寧夏大學(xué)進(jìn)一步提升學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)，為學(xué)校人才培養(yǎng)培訓(xùn)、科學(xué)研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展、建設(shè)‘西部一流大學(xué)’以及服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平提供更大的合作空間。”寧夏大學(xué)黨委書(shū)記李星在銀川中關(guān)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技園調(diào)研時(shí)說(shuō)。

如何更好地落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，為黨育人、為國(guó)育才, 推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，是高校必須答好的時(shí)代課題。在主題教育中，寧夏大學(xué)突出以“三全育人”為核心的立德樹(shù)人育人主線(xiàn)和以“雙一流”建設(shè)為核心的“部區(qū)合建”發(fā)展主線(xiàn)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞健全全員全過(guò)程全方位育人的體制機(jī)制，加強(qiáng)思想政治工作和思政課建設(shè)等，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究，著力整改解決黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、基層黨組織建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、意識(shí)形態(tài)工作、學(xué)生社團(tuán)工作中存在的突出問(wèn)題，既著力解決黨員存在的問(wèn)題特別是思想根子問(wèn)題，堅(jiān)守理想信念、初心使命不動(dòng)搖，又著力解決干部師生最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，以為師生謀利、為師生盡責(zé)的實(shí)際成效取信于師生；既著力解決學(xué)校發(fā)展中的難點(diǎn)和瓶頸問(wèn)題，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，又著力解決影響學(xué)校發(fā)展的體制機(jī)制和工作作風(fēng)問(wèn)題，營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)和育人環(huán)境。

主題教育開(kāi)展以來(lái)，寧夏大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)圍繞“兩條主線(xiàn)”，已進(jìn)行了46次調(diào)查研究，到一線(xiàn)掌握基層實(shí)情，弄清問(wèn)題癥結(jié)，研究提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作思路和辦法措施，著力解決分管領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題和師生反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，能解決的馬上就辦。

在校領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)下，全校大興調(diào)查研究之風(fēng)。學(xué)生處黨支部以“三全育人”為主線(xiàn)，劃分5個(gè)調(diào)查研究小組，列出8個(gè)方面問(wèn)題，深入21個(gè)學(xué)院，看課堂、進(jìn)宿舍，查實(shí)情、問(wèn)難處、糾矛盾、答疑惑，廣泛征求各學(xué)院和廣大學(xué)生對(duì)學(xué)生工作的意見(jiàn)建議；人事處針對(duì)人事人才工作的短板主動(dòng)出擊，赴江蘇參加“全國(guó)百所高校院所江蘇行——事業(yè)單位制度改革會(huì)議”，與國(guó)內(nèi)108所“雙一流”高校、25家重點(diǎn)科研院所的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就人力資源、人才引進(jìn)、人才新政等交流學(xué)習(xí)；發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處黨支部緊扣“著力破解學(xué)科發(fā)展瓶頸，拓展學(xué)科育人功能”主題開(kāi)展調(diào)研；資產(chǎn)與后勤管理處針對(duì)各學(xué)院的資產(chǎn)管理、政府采購(gòu)、實(shí)驗(yàn)室安全管理等方面開(kāi)展調(diào)研；直屬單位黨委分成三個(gè)小組，就力戒形式主義官僚主義、加強(qiáng)基層黨支部規(guī)范化建設(shè)、落實(shí)校黨委部署的七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)情況開(kāi)展調(diào)研；中衛(wèi)校區(qū)就教學(xué)管理、實(shí)體化辦學(xué)以及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展與改革等方面與任課教師座談交流；體育學(xué)院邀請(qǐng)銀川一中、二中等15所中小學(xué)體育教研室主任，召開(kāi)“三分式”人才培養(yǎng)模式研討會(huì)，把主題教育落實(shí)到人才培養(yǎng)的具體實(shí)踐上；機(jī)械工程學(xué)院組織教職工黨員到寧夏瑞銀有色金屬科技有限公司、寧夏石嘴山英力特化工股份有限公司、吳忠儀表有限責(zé)任公司就人才培養(yǎng)、加強(qiáng)校企協(xié)同創(chuàng)新工作開(kāi)展調(diào)研；農(nóng)學(xué)院黨委動(dòng)科系草業(yè)專(zhuān)業(yè)師生到寧夏千葉青有限責(zé)任公司進(jìn)行校企對(duì)接……

在大量走訪(fǎng)調(diào)查中去偽存真、去粗取精，由表及里地思考分析，抓住現(xiàn)象本質(zhì)，升華經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知，才能形成有價(jià)值的調(diào)研成果。寧夏大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)調(diào)研的大量素材，進(jìn)行精心篩選、仔細(xì)斟酌，著力找準(zhǔn)問(wèn)題、摸清原因，及時(shí)研究提出針對(duì)性和可操作性強(qiáng)的決策建議，形成了《寧夏大學(xué)黨的建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告》《寧夏大學(xué)人才隊(duì)伍建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告》《寧夏大學(xué)“三全育人”推進(jìn)工作調(diào)研報(bào)告》《堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人》《守初心擔(dān)使命，全力推進(jìn)中衛(wèi)校區(qū)綜合改革》《對(duì)標(biāo)西部一流大學(xué)建設(shè)，充分發(fā)揮科研創(chuàng)新支撐作用調(diào)研報(bào)告》《健全“三全育人”縱深發(fā)展機(jī)制及提升課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研報(bào)告》《凝心聚力，進(jìn)一步提升我校國(guó)際化辦學(xué)水平調(diào)研報(bào)告》等一批調(diào)研成果。

檢視問(wèn)題、研究問(wèn)題，拿出破解難題的實(shí)招硬招，才能真正體現(xiàn)調(diào)研的實(shí)效。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持調(diào)研與整改同步，對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，能現(xiàn)場(chǎng)解決的馬上就辦；對(duì)一時(shí)暫不具備解決條件的，拿出具體措施，有計(jì)劃地推進(jìn)解決。解決問(wèn)題建立工作臺(tái)賬，特別是尚未解決的，明確目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任單位、責(zé)任人員、整改時(shí)限，盯住解決，跟蹤督導(dǎo)，堅(jiān)決防止久拖不決、不了了之，確保件件有回音、事事有結(jié)果。截至10月24日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體調(diào)研檢視問(wèn)題40條，班子成員調(diào)研檢視問(wèn)題66條，正在認(rèn)真整改落實(shí)，切實(shí)做到把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的具體行動(dòng)。

寧夏大學(xué)將認(rèn)真梳理前期調(diào)研檢視出的問(wèn)題，進(jìn)一步檢視初心使命，深刻剖析問(wèn)題根源，以更加昂揚(yáng)的斗志和奮進(jìn)姿態(tài)，采取更加有力有效的措施，以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求，持續(xù)用力抓好整改落實(shí)工作，確保主題教育取得扎實(shí)成效。（寧夏大學(xué)“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室宣傳組 蘇雯 楊俊峰 曾華）