【寧夏大學(xué)新聞中心訊 馮禹君/文 姬曉?shī)?圖】為進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)校與青年教師的交流互動(dòng)，激發(fā)青年教師干事創(chuàng)業(yè)、守正創(chuàng)新的熱情，加速推進(jìn)青年教師成長(zhǎng)成才，6月26日，學(xué)校在蘭山綜合文化空間召開(kāi)青年教師座談會(huì)。校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)彭志科，校黨委副書(shū)記韓惠麗出席座談會(huì)。

座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，青年教師代表與校領(lǐng)導(dǎo)圍桌而坐、共敘茶話(huà)，洋溢著輕松熱烈的氛圍。來(lái)自物理學(xué)院、土木與水利工程學(xué)院、民族與歷史學(xué)院、法學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院、生態(tài)環(huán)境學(xué)院、林業(yè)與草業(yè)學(xué)院的10位青年教師分別結(jié)合自身經(jīng)歷，立足各自崗位，圍繞職業(yè)規(guī)劃，聚焦學(xué)校發(fā)展，暢談了入職以來(lái)的工作收獲、成長(zhǎng)感悟和發(fā)展愿景，分享了教育教學(xué)、學(xué)術(shù)交流、科研創(chuàng)新、公共服務(wù)等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并就學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策。他們感謝學(xué)校優(yōu)厚的引才政策和對(duì)青年教師發(fā)展的大力關(guān)心支持，表示將以此為契機(jī)和動(dòng)力，努力在各自的崗位中創(chuàng)造出更好業(yè)績(jī)，共同為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

彭志科對(duì)青年教師入校以來(lái)開(kāi)展的創(chuàng)造性工作和取得的初步成績(jī)表示肯定，向他們對(duì)學(xué)校近年來(lái)的引才育才政策和綜合改革的理解支持表示感謝。他指出，青年教師是學(xué)校高水平建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展的重要力量，學(xué)校高度重視青年教師隊(duì)伍建設(shè)，在綜合改革中制定出臺(tái)了一系列政策制度為青年教師營(yíng)造公平公正的發(fā)展環(huán)境和成長(zhǎng)空間，激發(fā)青年教師的創(chuàng)新活力和內(nèi)生動(dòng)力，支持青年教師更好發(fā)展。他希望青年教師立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，堅(jiān)定理想信念，以甘坐“冷板凳”的堅(jiān)守執(zhí)著練就過(guò)硬本領(lǐng)、埋頭科研攻關(guān)、潛心教書(shū)育人，早日成長(zhǎng)為學(xué)校的中流砥柱，為寧夏大學(xué)的建設(shè)改革發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。他要求相關(guān)部門(mén)要對(duì)青年教師反映的問(wèn)題進(jìn)一步研究解決，優(yōu)化辦事流程，提高服務(wù)質(zhì)效，為青年教師提供更好的服務(wù)環(huán)境。

韓惠麗就座談會(huì)作了小結(jié)。人力資源部部長(zhǎng)譚亞云就相關(guān)問(wèn)題作了回應(yīng)和政策解讀。

學(xué)校辦公室、黨委宣傳部、人力資源部相關(guān)工作人員參加座談會(huì)。

（責(zé)任編輯：李瑾）