【寧夏大學(xué)新聞中心訊 統(tǒng)戰(zhàn)部】為進(jìn)一步加強(qiáng)《中華民族共同體概論》課程建設(shè)，8月26日，《中華民族共同體概論》教研室在懷遠(yuǎn)樓514會(huì)議室組織開(kāi)展了本學(xué)期《中華民族共同體概論》集體備課會(huì)。備課會(huì)由鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究院（民族與歷史學(xué)院）院長(zhǎng)杜建錄主持，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及全體任課教師參加會(huì)議。

杜建錄向全體授課教師傳達(dá)了自治區(qū)教育廳全區(qū)大中小學(xué)鑄牢中華民族共同體教育教學(xué)指導(dǎo)工作會(huì)議精神，指出《概論》課程在我校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育和民族學(xué)學(xué)科建設(shè)中的重要意義。

在集體備課環(huán)節(jié)，杜建錄以第一講“中華民族共同體基本理論”為例 ，分享了備課情況。與會(huì)教師分別匯報(bào)展示了各自備課情況，并就教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、案例選取、課件制作、課程資源與知識(shí)圖譜建設(shè)等進(jìn)行了交流討論。此外，參加國(guó)家民委組織的《概論》課程培訓(xùn)教師還介紹了授課要求，分享了培訓(xùn)收獲。

杜建錄強(qiáng)調(diào)，全體老師要吃透《概論》教材內(nèi)容，按照教材的章節(jié)目，突出學(xué)理性和邏輯性；要注意每講之間的銜接，提高課程的針對(duì)性和吸引力；要加強(qiáng)課程資源建設(shè)，努力將《中華民族共同體概論》課程打造成示范課。

（責(zé)任編輯：李瑾）