【寧夏大學(xué)新聞中心訊 張景/文、圖】為深入了解新教師入職以來(lái)的情況，增強(qiáng)新入職教師對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，10月23日，學(xué)校舉行校領(lǐng)導(dǎo)與新入職教師見(jiàn)面交流會(huì)，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)彭志科參加活動(dòng)。

會(huì)上，民族與歷史學(xué)院教師張啟龍以自己從教和參賽的經(jīng)歷分享了青年教師如何站穩(wěn)三尺講臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)，并現(xiàn)場(chǎng)做了示范教學(xué)；教師教育學(xué)院教師李文瑞、材料與新能源學(xué)院教師王華平、林業(yè)與草業(yè)學(xué)院教師牟樂(lè)、馬克思主義學(xué)院教師張寧、土木與水利工程學(xué)院教師呂慧杰作為新入職教師代表作了交流發(fā)言，暢談了入職感受及對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃與展望。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，針對(duì)新入職教師在職業(yè)發(fā)展、教書(shū)育人、學(xué)術(shù)成長(zhǎng)等方面提出的問(wèn)題，彭志科與老師們進(jìn)行了面對(duì)面交流，并現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑。

彭志科表示，青年教師是學(xué)校的中堅(jiān)力量，對(duì)學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要，是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。青年教師要做好自身職業(yè)規(guī)劃，盡快適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變角色定位。在教育教學(xué)中，要懷著積極的心態(tài)，善于虛心學(xué)習(xí)求教，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。他鼓勵(lì)青年教師積極參加交流培訓(xùn)、教學(xué)改革，主動(dòng)參與學(xué)院建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)，不斷提升理論水平和教學(xué)科研能力，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)和中西部教育振興貢獻(xiàn)自己的力量。

本科生院、新入職教師參加交流會(huì)。

（責(zé)任編輯：李瑾）