【寧夏大學(xué)新聞中心訊 馮禹君/文 學(xué)生記者宋麗群/圖】為進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在思想政治教育主渠道中的引領(lǐng)示范作用，4月7日至8日，校黨委書(shū)記李星，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)彭志科分別為法學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院2024級(jí)本科生講授“從教育大國(guó)邁向教育強(qiáng)國(guó)”專(zhuān)題形勢(shì)與政策課。

在文萃一教131教室，李星帶著同學(xué)們回顧了寧夏大學(xué)六十七載辦學(xué)歷程，從“以堅(jiān)忍不拔的勇氣在曲折中謀發(fā)展”“以敢為人先的魄力在改革中求突破”“以趕超一流的姿態(tài)在機(jī)遇中贏(yíng)未來(lái)”三個(gè)方面，為同學(xué)們深情講述了寧夏大學(xué)從“荒漠戈壁上奮起”到“邁向高質(zhì)量發(fā)展”的蛻變，用以小見(jiàn)大、深入淺出的方式闡釋了為什么要建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、建設(shè)什么樣的教育強(qiáng)國(guó)、怎樣建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的問(wèn)題。他希望同學(xué)們能夠珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不負(fù)青春韶華，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)建設(shè)，在青春的火熱實(shí)踐中努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

在文萃一教221教室，彭志科以教育改變命運(yùn)、知識(shí)就是力量為開(kāi)篇，以張桂梅“用教育阻斷貧困代際傳遞”、劉秀祥“千里背母求學(xué)追夢(mèng)”的先進(jìn)事跡為案例，結(jié)合自身成長(zhǎng)成才的心路歷程，闡明了教育對(duì)個(gè)人發(fā)展、對(duì)家庭韌性的重要作用。他從國(guó)際比較的視野，分析了我國(guó)在百年未有之大變局中面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)的戰(zhàn)略基石，并在與同學(xué)們的互動(dòng)交流中勉勵(lì)大家要深刻理解把握時(shí)代潮流和國(guó)家需要，敢為人先，實(shí)學(xué)實(shí)干，在攀登知識(shí)高峰中追求卓越，爭(zhēng)做新時(shí)代奮斗者。

按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課的工作安排，校領(lǐng)導(dǎo)韓惠麗、張桓、黃河、馬元、李學(xué)斌、聶丹、趙曉佳、謝海濤、馮秀芳、楊文法也將為聯(lián)系班級(jí)講授專(zhuān)題形勢(shì)與政策課。

領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課不僅是思想引領(lǐng)，更是示范帶動(dòng)和情感共鳴。近年來(lái)，學(xué)校高度重視思想政治理論課建設(shè)工作，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課機(jī)制，并將其作為我校新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作、建設(shè)全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院培育單位的重要環(huán)節(jié)落地落實(shí)落細(xì)。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)馬克思主義學(xué)院集體備課的內(nèi)容要求和時(shí)間安排，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，精心備課磨課，深入教學(xué)一線(xiàn)，帶頭示范授課，著力發(fā)揮思想政治理論課立德樹(shù)人關(guān)鍵課程作用和馬克思主義理論學(xué)科引領(lǐng)作用，以輻射效應(yīng)助力構(gòu)建“大思政”格局，切實(shí)建強(qiáng)我校思政課鑄魂育人主渠道主陣地。

（責(zé)任編輯：李瑾）