【寧夏大學(xué)新聞中心訊 本科生院】近日，以“智能無(wú)界?教育共生”為主題的2025世界數(shù)字教育大會(huì)教育數(shù)字化成果展在武漢國(guó)際博覽中心成功舉辦。展區(qū)規(guī)劃基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、終身教育、國(guó)際教育、未來(lái)教育六大核心板塊，通過(guò)55個(gè)展項(xiàng)系統(tǒng)呈現(xiàn)國(guó)家戰(zhàn)略布局及實(shí)施成效。

在高等教育板塊中，寧夏大學(xué)“化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)虛擬教研室知識(shí)圖譜賦能數(shù)智化教學(xué)”“東西部高校園藝專(zhuān)業(yè)核心課程群虛擬教研室”“農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程群虛擬教研室”以其創(chuàng)新性和實(shí)踐性，作為典型示范案例展出，吸引了國(guó)內(nèi)外眾多高校參會(huì)人員的廣泛關(guān)注。

據(jù)悉，本次大會(huì)旨在回應(yīng)聯(lián)合國(guó)全球教育變革倡議，呼吁共同推進(jìn)智能時(shí)代的教育發(fā)展與變革。虛擬教研室作為信息化時(shí)代新型基層教學(xué)組織建設(shè)的重要探索，在智能技術(shù)支持下，突破了時(shí)空限制、打破了校園圍墻，為開(kāi)展高質(zhì)量教研交流、高效率資源協(xié)同、高水平教研發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。利用虛擬教研室平臺(tái)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)或課程知識(shí)體系構(gòu)建、協(xié)同備課、說(shuō)課研討、培訓(xùn)交流等，可以讓教師得到同行多方面、深層次、即時(shí)性的反饋，匯聚教師團(tuán)隊(duì)的集體智慧，逐步形成教師教學(xué)發(fā)展共同體，不斷沉淀和積累優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共建共享。

目前，學(xué)校依托虛擬教研室為平臺(tái)，以國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)和區(qū)級(jí)一流專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)，已建成近400個(gè)各類(lèi)知識(shí)圖譜，專(zhuān)業(yè)知識(shí)圖譜體系化建設(shè)初見(jiàn)成效，有力支撐了學(xué)校知識(shí)圖譜新型數(shù)字教材和新型課程建設(shè)，展示了學(xué)校在數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的積極探索和顯著成效。今后，學(xué)校將緊扣人工智能賦能教育教學(xué)范式變革，繼續(xù)深化虛擬教研室建設(shè)，加強(qiáng)基于知識(shí)圖譜聚合的各類(lèi)教學(xué)資源建設(shè)，強(qiáng)化AIGC數(shù)字人教師等技術(shù)應(yīng)用，構(gòu)建新一代信息技術(shù)加持的教學(xué)研究新形態(tài)，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量。

（責(zé)任編輯：李瑾）