【寧夏大學(xué)新聞中心訊 高師培訓(xùn)中心】9月11日至14日，來(lái)自全國(guó)16個(gè)省份、10個(gè)民族的50位教育部“校長(zhǎng)國(guó)培計(jì)劃”寧夏大學(xué)培訓(xùn)班學(xué)員前往內(nèi)蒙古阿拉善左旗的六所基地學(xué)校開(kāi)展“影子培訓(xùn)”。參訓(xùn)學(xué)員在阿拉善左旗基地學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，“如影隨形”地跟隨校長(zhǎng)就基地學(xué)校的管理理念和教育教學(xué)方法進(jìn)行觀(guān)摩、學(xué)習(xí)與交流，旨在引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)基地學(xué)校優(yōu)秀的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的管理理念，拓寬教育視野，提升整體素質(zhì)，提高管理水平，為進(jìn)一步促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

培訓(xùn)期間，參訓(xùn)學(xué)員分別在阿左旗第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、阿左旗六校、阿左旗明德小學(xué)、阿左旗八校、阿左旗九校和阿左旗第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展為期3天的觀(guān)摩學(xué)習(xí)。各基地學(xué)校通過(guò)組織學(xué)員觀(guān)看宣傳片、隨堂聽(tīng)課、參與教研討論、查閱檔案資料、觀(guān)摩校園文化、參加第二課堂等方式，將自身的辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗(yàn)、亮點(diǎn)特色充分展現(xiàn)在學(xué)員面前，使全體學(xué)員切身感受到了這些基地學(xué)校不同的辦學(xué)風(fēng)格和特色文化。如，實(shí)驗(yàn)一小的“校本教研促使教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“特色課程”、六校的”道德展示”、明德小學(xué)的“大課間操”、八校的“少隊(duì)特色課”、蒙文學(xué)校的“蒙古文化”，等等。同時(shí)，學(xué)員們還結(jié)合當(dāng)前學(xué)校管理中的難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，與基地學(xué)校負(fù)責(zé)人做深入探討，就培訓(xùn)的所思、所想、所獲進(jìn)行互動(dòng)交流。

本次“影子培訓(xùn)”是我校承擔(dān)教育部“校長(zhǎng)國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目以來(lái)首次嘗試在區(qū)外拓展基地學(xué)校的創(chuàng)新性舉措，旨在引導(dǎo)參訓(xùn)的中西部地區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)在對(duì)寧夏回族自治區(qū)和內(nèi)蒙古自治區(qū)兩個(gè)少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)辦學(xué)水平進(jìn)行不同視角觀(guān)摩學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)教育部“校長(zhǎng)國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目的實(shí)施目標(biāo)和意義有更加深入地理解和認(rèn)知，對(duì)近年來(lái)少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展成效有更加直觀(guān)的感受與了解，同時(shí)也為寧夏高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心進(jìn)一步拓寬與創(chuàng)新培訓(xùn)模式積累了重要經(jīng)驗(yàn)。

（責(zé)任編輯：胡玥）