【寧夏大學(xué)新聞中心訊 黨委組織部】11月4日，機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記講黨課“互觀(guān)互檢 互學(xué)互促”交流學(xué)習(xí)會(huì)在德勤樓六樓會(huì)議室舉行，機(jī)關(guān)黨委委員、機(jī)關(guān)各黨支部書(shū)記、副書(shū)記、全體支委、青年黨員代表參會(huì)，機(jī)關(guān)黨委書(shū)記張永麗主持會(huì)議。

團(tuán)委黨支部書(shū)記肖功國(guó)、人力資源部（黨委教師工作部）黨支部書(shū)記譚亞云、科學(xué)技術(shù)研究院和科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)黨支部書(shū)記劉振宇依次授課，結(jié)合工作實(shí)際，呈現(xiàn)了三場(chǎng)主題鮮明、內(nèi)容扎實(shí)的黨課。

肖功國(guó)以踐行宗旨意識(shí)為核心，摒棄理論空泛解讀，通過(guò)“高校教師的‘服務(wù)’與黨的宗旨有多近”的提問(wèn)破題，將“人民至上”的“大宗旨”轉(zhuǎn)化為“一份審批、一個(gè)疑問(wèn)、一個(gè)難題的解決”等“小服務(wù)”。同時(shí)分享了競(jìng)賽服務(wù)攻堅(jiān)黨小組推動(dòng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)從58項(xiàng)躍升至214項(xiàng)、“小寧信箱”辦結(jié)率94.06%、2萬(wàn)余人次參與學(xué)習(xí)幫扶等鮮活案例，并以問(wèn)題為導(dǎo)向設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)黨員從被動(dòng)聽(tīng)講轉(zhuǎn)向主動(dòng)思考，清晰闡述了“黨建+機(jī)制、創(chuàng)新、下沉”助力學(xué)校發(fā)展的路徑。

譚亞云聚焦樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀(guān)，構(gòu)建“重要意義—豐富內(nèi)涵—糾治偏差”的完整框架，層層遞進(jìn)、邏輯嚴(yán)密。在重要意義層面，結(jié)合學(xué)校20個(gè)學(xué)科上榜了軟科排名、國(guó)家社科基金立項(xiàng)全區(qū)首位等成績(jī)，以及內(nèi)涵發(fā)展不充分等挑戰(zhàn)，闡釋樹(shù)立正確政績(jī)觀(guān)的必要性；在豐富內(nèi)涵層面，明確為黨育人、為國(guó)育才的根本使命與質(zhì)量?jī)?yōu)先、內(nèi)涵發(fā)展的要求；在糾治偏差層面，提出“完善考核指標(biāo)、強(qiáng)化案例警示、暢通監(jiān)督渠道”等務(wù)實(shí)舉措。

劉振宇圍繞黨建與科研工作融合，精準(zhǔn)破解“兩張皮”痛點(diǎn)，從理論上深刻闡釋政治引領(lǐng)與科研方向、思想保證與創(chuàng)新動(dòng)力、紀(jì)律作風(fēng)與科研生態(tài)的“三個(gè)統(tǒng)一”，明確黨建是科研“根與魂”的定位；在實(shí)踐上，提出建立聯(lián)動(dòng)議事機(jī)制等創(chuàng)新舉措，聚焦青年人才培育、科研經(jīng)費(fèi)監(jiān)管等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)科研工作需服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，將“科研誠(chéng)信納入黨組織生活”“考核評(píng)價(jià)兼顧科研與思政表現(xiàn)”，為黨建與科研融合提供可操作的路線(xiàn)圖。

交流環(huán)節(jié)，趙亞峰、李靜、朱曉明等黨支部書(shū)記積極發(fā)言。機(jī)關(guān)黨委委員朱學(xué)軍、李正東、馬正亮分別對(duì)所聯(lián)系黨支部微黨課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，既充分肯定了各位書(shū)記黨課的亮點(diǎn)與成效，也客觀(guān)指出了改進(jìn)方向。

會(huì)議指出，要把“講政治”作為第一準(zhǔn)則，讓黨課成為“鑄魂工程”重要載體。黨課選題需聚焦政治方向，緊扣《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》基本任務(wù)，講解突出政治味道，用身邊案例讓黨員悟初心、明方向。要把“重實(shí)效”作為第一目標(biāo)，讓黨課成為“強(qiáng)基賦能”重要途徑。圍繞“知識(shí)技能教育”與作風(fēng)建設(shè)，將政策法規(guī)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)搬進(jìn)課堂，剖析工作風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為服務(wù)師生的實(shí)際行動(dòng)。要把“促互學(xué)”作為第一抓手，讓黨課成為“比學(xué)趕超”重要平臺(tái)。各黨支部書(shū)記要珍惜授課的機(jī)會(huì)，從被動(dòng)講轉(zhuǎn)向主動(dòng)悟，推動(dòng)形成“比學(xué)趕超、互幫互促”的良好氛圍，助力機(jī)關(guān)黨建整體水平再上新臺(tái)階。

此次交流學(xué)習(xí)會(huì)的召開(kāi)，不僅為機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記搭建了學(xué)習(xí)交流、互鑒提升的平臺(tái)，更夯實(shí)了機(jī)關(guān)黨建工作基礎(chǔ)，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

（編輯：李明花）