【寧夏大學(xué)新聞中心訊 商學(xué)院】為幫助青年教師快速步入學(xué)術(shù)正軌，進(jìn)一步提升教學(xué)科研能力，深入推進(jìn)“課程思政”，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，4月6日，由中衛(wèi)校區(qū)“三院一部”聯(lián)合主辦的寧夏大學(xué)博雅青年教師發(fā)展論壇首場(chǎng)分享會(huì)在中衛(wèi)校區(qū)博雅樓3樓報(bào)告廳舉行。校黨委常委、副校長(zhǎng)史金龍，學(xué)校教師教育發(fā)展中心副主任王蒞，商學(xué)院、中衛(wèi)校區(qū)公共教學(xué)部、文化旅游學(xué)院、智能工程與技術(shù)學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人及部分青年教師代表參加了論壇。商學(xué)院副院長(zhǎng)房彥兵主持論壇。

博雅青年教師發(fā)展論壇由中衛(wèi)校區(qū)“三院一部”輪流主辦，論壇以青年教師基本功大賽和教師教學(xué)創(chuàng)新大賽為抓手，圍繞教學(xué)基本功訓(xùn)練、教學(xué)能力提升、教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐探索及科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)提升等方面，為青年教師搭建一個(gè)交流、學(xué)習(xí)和共進(jìn)的平臺(tái)，引導(dǎo)青年教師潛心教書(shū)育人。首場(chǎng)分享會(huì)以“青年教師教學(xué)創(chuàng)新交流”為主題。

史金龍?jiān)陂_(kāi)幕辭中講到：青年教師發(fā)展論壇的舉辦很有意義，每一位大師都是從普通的青年教師成長(zhǎng)起來(lái)的，青年教師雖然在教學(xué)方法、教學(xué)理念、內(nèi)容設(shè)計(jì)和師生互動(dòng)上與老教授相比略顯稚嫩，但青年教師極具銳氣和激情特質(zhì)，有很大的成長(zhǎng)空間。結(jié)合自己的求學(xué)、工作經(jīng)歷，史金龍勉勵(lì)青年教師要不斷探索教育教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教育教學(xué)方法、逐步提高教學(xué)科研水平，做好育人工作的先行者和實(shí)踐者。

校第二屆教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)獲得者、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院劉淑萍，三等獎(jiǎng)獲得者、商學(xué)院青年教師王怡博，公共教學(xué)部孟穎，文化旅游學(xué)院楊瑩瑩，校第九屆青年教師基本功大賽二等獎(jiǎng)獲得者、智能工程與技術(shù)學(xué)院殷雅冰等教師分別作了題為《面向經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的經(jīng)濟(jì)法課程創(chuàng)新與實(shí)踐》，《實(shí)務(wù)驅(qū)動(dòng)，思政融入，以案例為中心的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新》，《應(yīng)用能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的“兩結(jié)合三階段四創(chuàng)新”大學(xué)英語(yǔ)課程建設(shè)》，《旅游管理課堂教學(xué)創(chuàng)新的應(yīng)用示例》，《關(guān)于課堂設(shè)計(jì)完整性的思考》的教學(xué)創(chuàng)新主題分享。

在青年圓桌論壇環(huán)節(jié)，青年教師圍繞學(xué)術(shù)前沿、學(xué)科融合、青年教師成長(zhǎng)、人才培養(yǎng)等話(huà)題開(kāi)展對(duì)話(huà)，大家暢所欲言，氛圍熱烈。青年教師代表公教部體育教師劉前進(jìn)表示，首屆寧夏大學(xué)博雅青年教師發(fā)展論壇的舉辦具有非常重要的意義，通過(guò)這樣一次全面、深入的交流，啟發(fā)了大家教學(xué)創(chuàng)新的靈感，收獲了參加青年教師基本功大賽、教學(xué)創(chuàng)新大賽的經(jīng)驗(yàn)，明確了自身的發(fā)展方向。

會(huì)上，王蒞做了主題發(fā)言。他表示論壇的舉辦具有前瞻性，肯定了青年教師代表的成長(zhǎng)和教學(xué)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)分享，指出各位青年教師不僅能夠站穩(wěn)講臺(tái)，而且已經(jīng)走在教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的路上，青年教師要在教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)、教學(xué)方法選擇、教育理念轉(zhuǎn)變上下功夫。

最后，中衛(wèi)校區(qū)公共教學(xué)部主任任磊和商學(xué)院院長(zhǎng)趙軍對(duì)論壇作點(diǎn)評(píng)總結(jié)。他們希望論壇切實(shí)圍繞教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)、課程思政和學(xué)院書(shū)院“雙院制”人才培養(yǎng)模式研討等主題，關(guān)注教育教學(xué)本身，專(zhuān)業(yè)教育和價(jià)值引領(lǐng)并重，力求使論壇成為青年教師共同提高、快速成長(zhǎng)的平臺(tái)。

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