【寧夏大學(xué)新聞中心訊 電子與電氣工程學(xué)院】為進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師之間的交流與合作，不斷提升教學(xué)能力和科研水平，傾聽(tīng)他們?cè)诮虒W(xué)、科研和職業(yè)發(fā)展等方面的心聲與訴求，為學(xué)院高質(zhì)量建設(shè)與發(fā)展凝聚智慧與力量，12月4日，電子與電氣工程學(xué)院于懷遠(yuǎn)校區(qū)德言樓106會(huì)議室召開(kāi)青年教師座談會(huì)。會(huì)議由學(xué)院黨總支書(shū)記何彥平主持。

會(huì)上，自2022年以來(lái)入職的青年教師紛紛回顧了自己在教學(xué)、科研及項(xiàng)目上所取得的成果，并反思了自身存在的不足。他們表示，雖然取得了一定的成績(jī)，但在教學(xué)和科研過(guò)程中仍面臨諸多挑戰(zhàn)和困難，希望學(xué)院在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、成果轉(zhuǎn)化等方面能夠給予更多的指導(dǎo)和幫助。

2024年新入職的三位青年教師分享了自己工作以來(lái)的心得體會(huì)。他們表示，雖然剛剛踏入工作崗位，但已經(jīng)深刻感受到了前所未有的壓力和動(dòng)力。他們希望能夠盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，提升自己的教學(xué)能力和水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步、為學(xué)院和學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，他們也提出了自己在科研方向、項(xiàng)目申報(bào)等方面的困惑和疑慮，希望學(xué)院能夠提供更多的資源和支持。

院長(zhǎng)孫學(xué)宏對(duì)青年教師入職以來(lái)的表現(xiàn)及取得的教學(xué)科研成果表示了肯定，并指出了存在的問(wèn)題和不足。他對(duì)青年教師提出三點(diǎn)期望：一是“有為才有位”，只有有所作為才會(huì)在快速發(fā)展的社會(huì)中有一席之地；二是要利用好自己的“黃金周期”,早做打算，早做規(guī)劃，不斷提升自我；三是正確認(rèn)識(shí)“小我”和“大我”的關(guān)系，主動(dòng)將自己融入到學(xué)科、學(xué)院以及學(xué)校的發(fā)展中。

何彥平在總結(jié)講話(huà)中指出，青年教師是學(xué)院發(fā)展的希望和未來(lái)。他勉勵(lì)青年教師要珍惜機(jī)會(huì)，努力工作，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。希望青年教師要兼具扎實(shí)學(xué)識(shí)與仁愛(ài)之心，履行好“傳道授業(yè)解惑”的職責(zé)。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)院將繼續(xù)關(guān)注和支持青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展，為他們提供更多的資源和支持，共同為學(xué)院的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系負(fù)責(zé)人、2022年至今新入職的博士等20余人參加會(huì)議。

（責(zé)任編輯：楊雯）