【寧夏大學(xué)新聞中心訊 潤(rùn)澤書(shū)院】4月30日，潤(rùn)澤書(shū)院開(kāi)展第二期輔導(dǎo)員訓(xùn)練營(yíng)“言”啟心窗，“輔”光而行——輔導(dǎo)員談心談話(huà)技能提升實(shí)訓(xùn)。書(shū)院黨委副書(shū)記馬浩謙、校心理中心陳婧主講，書(shū)院副院長(zhǎng)陳楠主持，各書(shū)院輔導(dǎo)員代表共計(jì)18人參與，共同探索育人工作新方法。

活動(dòng)以“音樂(lè)療愈”開(kāi)場(chǎng)，馬浩謙播放經(jīng)典曲目《世界贈(zèng)與我的》，并引導(dǎo)輔導(dǎo)員們閉目聆聽(tīng)、自由分享感受。

沉浸式體驗(yàn)環(huán)節(jié)，陳婧以“畢業(yè)生心理危機(jī)干預(yù)”為題，演繹了一場(chǎng)高仿真談心談話(huà)。面對(duì)“因論文受阻而抑郁”的“學(xué)生”，陳婧指導(dǎo)輔導(dǎo)員通過(guò)“共情-重構(gòu)-賦能”三步法，引導(dǎo)對(duì)方直面焦慮、制定計(jì)劃?，F(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)員們分享關(guān)于“學(xué)業(yè)預(yù)警”“家庭變故”等學(xué)生案例，靈活運(yùn)用談心談話(huà)技巧，逐步掌握“先處理情緒，再解決問(wèn)題”的溝通策略。

“談心談話(huà)不僅是解決學(xué)生問(wèn)題的“工具”，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“被動(dòng)適應(yīng)”到“主動(dòng)成長(zhǎng)”的轉(zhuǎn)變，最終成長(zhǎng)為“心中有火、眼里有光”的時(shí)代新人?！陛o導(dǎo)員張玉萍感慨道。此次實(shí)訓(xùn)通過(guò)“音樂(lè)+情景”的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，為輔導(dǎo)員隊(duì)伍注入專(zhuān)業(yè)能量。未來(lái)，潤(rùn)澤書(shū)院將深化“心理+思政”融合育人模式，助力輔導(dǎo)員成長(zhǎng)為“有溫度、有智慧、有方法”的育人能手。

（編輯：王文娣）