來源：宣傳部6月30日下午，中國農業大學大學副校長田見暉一行來校訪問，與我校黨委副書記、校長閆祥林，黨委常委、副校長張宏榮等領導進行深入交流。閆祥林與田見暉在行政樓四號洽談室進行了會見，感謝中國農業大學作為團隊式對口支援塔大組長單位，協調各支援高校對我校的無私援助和鼎力支持。希望中國農業大學繼續發揮優勢、持續推進對口支援，在人才隊伍、平臺建設等方面幫助塔大補短板、強弱項、提質量，助力兵團特點南疆特...
來源：宣傳部6月28日下午，西哈薩克斯坦然格爾·汗農業技術大學副校長沙姆希丁·阿爾贊·斯邁洛維奇一行來校訪問，與我校黨委副書記、校長閆祥林，黨委常委、副校長張宏榮等領導進行深入交流。閆祥林與沙姆希丁·阿爾贊·斯邁洛維奇一行在行政樓四號洽談室進行了會見，介紹了學校有關情況，希望兩校聚焦“一帶一路”高質量建設，在科技攻關、教師培訓、學生交流等領域加強交流合作。沙姆希丁·阿爾贊·斯邁洛維奇介紹了該校發展情況，...
來源：宣傳部6月28日上午，南京農業大學黨委常委、副校長丁艷鋒一行來校交流，與我校黨委書記張愛萍，黨委副書記、校長閆祥林等領導在行政樓四號洽談室進行深入交談。張愛萍歡迎丁艷峰一行的到來，感謝南京農業大學對我校的鼎力支持和幫助，介紹了學校發展成就和發展目標。希望兩校立足辦學定位和辦學目標，在人才共培、隊伍共建、項目共育、平臺共建等方面進一步密切交流合作，助力兵團特點南疆特色一流大學建設，攜手譜寫中國...
來源：機電院6月26日，黨委常委、副校長湯智輝為機械電氣化工程學院黨員干部上專題黨課。黨課在新校區一期機電樓D109報告廳舉行。湯智輝以“持續加強黨的紀律建設，將全面從嚴要求落到實處”為題，圍繞黨紀學習教育，結合具體詳實案例，從為什么要加強黨的紀律建設、《中國共產黨紀律處分條例》精神解讀、靶向施治重點難點問題用鐵的紀律管全黨治全黨、壓緊壓實責任，強化紀律的剛性落實這四個方面講授了加強黨的紀律建設的重要...
來源：動科院6月29日，中國獸醫協會獸醫文化研討會在塔里木大學胡楊干部培訓中心舉辦。黨委副書記、副校長石長青，中國獸醫協會常務副會長兼秘書長辛盛鵬，中國獸醫協會相關人員、國內各界代表，我校銀齡教師及師生代表參加會議。石長青介紹了塔里木大學發展情況，肯定了學校獸醫文化建設工作取得的成就。他表示，獸醫文化建設對于推動獸醫學科高質量發展具有重要意義，希望與會人員深入交流、互相學習，共同推動獸醫文化建設邁...
來源：動科院重走校園路，再續同學情。6月29日，塔里木大學畜牧80班18名校友重聚母校，與校、院領導等進行深入座談交流。會上，黨委副書記、副校長石長青歡迎各位校友重聚母校，感謝校友們對母校發展建設的關心和支持，介紹了學校發展情況。希望校友們常回母校看看，繼續關注和支持母校的發展，為母校繁榮發展發揮余熱、作出貢獻。校友們時隔多年重聚母校心情格外激動，為母校的發展變化和取得成就由衷自豪，分享了各自的人生經...
來源：宣傳部、組織部在中國共產黨成立103周年之際，6月30日上午，伴隨著雄壯的奏唱國歌聲，塔里木大學慶“七一”升國旗、入黨宣誓活動在東區運動場舉行。黨委書記張愛萍講話。黨委副書記、校長閆祥林主持。校領導于軍、石長青、林松濤、湯智輝、居來提·司馬義、鄭麟、萬傳星、張宏榮、謝建新、張偉信參加。上午9時，國旗護衛隊迎著朝陽，踏著整齊的步伐，護送國旗入場。伴隨著《義勇軍進行曲》，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，隨風...
來源：對外交流合作處6月27日上午，中國—中亞產學研用合作會議在新疆國際會展中心召開。我校黨委副書記、校長閆祥林代表塔里木大學參加。我校邀請的巴基斯坦、烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦國家有關高校9名專家也參加會議。會上，教育部領導進行視頻致辭。自治區領導進行現場致辭。中亞五國和有關國際組織官員致辭。中國農業科學院等5所中方學校負責人、吉爾吉斯斯坦賈拉拉巴德國立大學等5所外方學校負責人進行發言。簽約儀式上，...
來源：黨校辦、宣傳部6月27日，黨委書記張愛萍為機關黨委第二黨支部黨員干部作了題為《中國共產黨紀律處分條例》解讀的黨紀學習教育專題黨課，從新形勢下全面加強黨的紀律建設的重要性、健全全面從嚴治黨體系的緊迫性、貫徹落實《條例》的規范性等三個方面，進行了系統全面導學、深入淺出輔導、生動精辟解讀。她指出，要深入學習貫徹習近平總書記關于全面加強黨的紀律建設的重要論述，在真學、真懂、真信、真用新修訂的《中國共...
來源：宣傳部6月28日上午，學校黨委常委會召開會議，集體學習習近平總書記在全國科技大會 國家科學技術獎勵大會 兩院院士大會，在中央軍委政治工作會議，在寧夏考察時，在青海考察時的重要講話精神，向2024年“鼓嶺緣”中美青年交流中、向探月工程嫦娥六號任務取得圓滿成功致賀信賀電精神等內容。黨委書記張愛萍主持并講話。“中國式現代化要靠科技現代化作支撐，實現高質量發展要靠科技創新培育新動能。”會議指出，要全面學習...
