來源：動科院為深扎實做好2022屆畢業生就業工作，促進畢業生更加充分更高質量就業，動科院于5月9日起，舉行就業促進周暨“百日沖刺”系列活動。學院黨委副書記、院長高慶華，黨委副書記魏曉柳帶領各系、室相關負責人，分別開展了就業推進會、就業育人主題教育、精準就業指導服務、就業困難群體專項幫扶等活動，并邀請用人單位來校招聘。為進一步加強與疆內各用人單位的交流合作，深化校企聯動，拓寬就業市場，創造更多的就業機...
來源：“訪惠聚”工作隊 5月14-15日，塔里木大學駐二二五團四連“訪惠聚”工作隊組織連隊“兩委”、大學生鍛煉崗等人員，一起來到居民桃子地，通過科學合理地疏果，幫助農戶們科學種植，智慧增收。居民古麗吉米拉說：“蔬果關鍵期人手緊缺，工作隊得知這個消息，全員來地里幫忙，把老百姓的煩心事當成自己的操心事，為我們帶來了實實在在的幫助，真正成了一家人。”黨支部書記、指導員趙小良說：“正值桃子疏果季節，為提升果品...
來源：水建院“這次講座讓我對兵團歷史有了新的認識，要自覺踐行胡楊精神，樹立遠大理想，不負韶華，不負時代，不負人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出胡楊青年的最好成績。”聽完講座后，塔里木大學水利與建筑工程學院給排水科學與工程2020級2班買地娜·庫熱西說。5月8日，一場別開生面的思政課，在塔里木大學、石河子大學同步啟動。兵團第一師阿拉爾市黨委黨校（行政學院、三五九旅干部學院）副校（院）長任新農應邀為兩...
來源：塔里木大學紀委紀委辦公室主任趙山說，我們要牢記習近平總書記的囑托，教育引導廣大青年做崇德向善、嚴守紀律的模范，帶頭明大德、守公德、嚴私德，嚴格遵紀守法，嚴格履行團員義務；教育引導廣大青年涵養廉潔自律的道德修為，心有所畏、言有所戒、行有所止，不斷錘煉意志力、堅忍力、自制力，做一個一心為公、一身正氣、一塵不染的人。紀委審查調查室副主任譚稀丹表示，作為青年干部，要堅定不移跟黨走，傳承弘揚中國青...
來源：研工部2020級食品加工與安全碩士研究生馬鵬說，作為校研究生會主席團成員，我們要加強自身組織建設，充分發揮橋梁紐帶作用，引領研究生堅定理想信念、永遠跟黨走。2020級生物學博士研究生朱傳應說，作為新時代青年學子，我們要堅定理想信念，勇于面對學習生活中的種種困難和考驗。縱有疾風起，人生不言棄。在科研道路上要腳踏實地，矢志創新，為求取得豐碩科研成果而永不停歇，積極將個人所學與國家需要精準對接，努力成...
來源：后勤保障中心、宣傳部“通過本次勞動，我切實體會到了勞動的重要性，因為這種勞動是課堂上、書本里無法學到的，只有親身體驗實踐，才能更好的鍛煉自己。”與同學們一起參加完愛國衛生運動，園藝學2021級研究生羅宇佳說，“作為塔大胡楊青年，我要弘揚勞動精神，踐行胡楊精神,為建設美麗塔大注入源源不斷的力量。”5月14日，學校愛衛會結合疫情防控、創建全國文明校園，組織全校師生開展愛國衛生運動志愿服務活動。校園每...
來源:機電院5月13日，阿拉爾缽施然農業機械科技有限公司總經理王運動一行7人到機電院訪問，機電院院長王旭峰、副院長張宏、張有強、徐志佳，以及學生辦公室、農業工程系、機械工程系相關負責人和教師代表參加座談。座談會由張宏主持。王旭峰介紹了學院的師資隊伍和在校學生等情況，重點介紹了學院學生的科研方向，以及研發的施肥機、打藥機、紅棗收獲機、耕層殘膜回收機等具有南疆特色的實用農機裝備和科研項目情況。王運動介紹...
來源：水建院水建院黨委書記朱連勇說，要堅定不移為黨育人、為國育才，落實立德樹人根本任務，教育引導廣大青年牢記總書記殷殷囑托，立鴻鵠之志、展騏驥之躍，牢記黨的教誨，堅定理想信念，心懷“國之大者”，奮力“走在前列”，激揚青春力量，展現青年光芒。水建院測繪工程系教師牛新平說，作為一名老黨員、老教師，要始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命，牢牢把握培養社會主義建設者和接班人這個根本任務，努力為青年學生...
來源：人文學院為深入貫徹落實黨中央、國務院穩就業保就業決策部署，落實高校就業“訪企拓崗”重點任務，推動學院與用人單位就業供需有效對接。人文學院于5月9日至11日派出3個工作組共11人分赴阿克蘇、和田、喀什、圖木舒克等地深入開展畢業生就業推介工作。學院黨委副書記馬明、副院長秀梅、張飚分別擔任就業推介工作組組長。推介小組在阿克蘇地區教育局走訪推介小組在阿克蘇地區融媒體中心走訪推介小組在喀什大學走訪推介小組...
來源：學工部為貫徹落實黨中央、國務院關于高校畢業生就業工作的決策部署，開拓更多就業崗位和機會，加快畢業生更充分、高質量就業，在學校黨委安排部署下，我校積極開展2022屆本專科畢業生就業促進周暨“百日沖刺”系列活動。5月8日-13日組織1場網絡招聘會，143家企業參會，提供就業崗位4284個；22場次“云宣講”，13場次線下專場招聘會，提供就業崗位256個；開展訪企拓崗供需對接42家企業，校領導、院領導、專業教師、輔導員...
