“一支粉筆寫(xiě)春秋，三尺講臺(tái)育桃李”。教師是立教之本、興教之源。近年來(lái)，全區(qū)教育系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)持把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，教師隊(duì)伍短板加快補(bǔ)齊，教師地位待遇不斷提升，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高，全社會(huì)尊師重教氛圍持續(xù)濃厚，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、潛心育人的優(yōu)秀教師。

為熱烈慶祝第39個(gè)教師節(jié)，我們特別推出了【教師風(fēng)采展】專(zhuān)欄，大力宣傳優(yōu)秀教師典型，展現(xiàn)廣大教師時(shí)代風(fēng)采，弘揚(yáng)尊師重教良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)做“四有”好老師，當(dāng)好“四個(gè)引路人”，成為學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生。今天我們推出第2期，讓我們一起目睹寧夏大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院張波的師者風(fēng)采！

 辛勤耕耘在高等工程教育一線(xiàn)，以培養(yǎng)大批愛(ài)黨報(bào)國(guó)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、善于解決復(fù)雜工程問(wèn)題的卓越工程師后備人才為己任，寧夏大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院張波用堅(jiān)持，書(shū)寫(xiě)著教育工作者的不平凡。（來(lái)源：寧夏教育廳）

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